[LTA intro music]
LiveTextAccess.
Training for real-time intralingual subtitlers.
This is Unit 1. Understanding accessibility.
Element 2. Target users and their needs.
This video lecture shows job-related expressions
in Turkish Sign Language.
The signs we show can be useful for real-time subtitlers
when communicating with their customers.
My name is Piero Cavallo
from the Internationale Hochschule SDI München, in Germany.
I have prepared this video lecture
in collaboration with Rocío Bernabé Caro, also from SDI München,
and the European Federation of Hard of Hearing, in short, EFHOH.
On completion of this training sequence
you will be able to communicate in job-related situations
by using basic expressions in Turkish Sign Language.
We would like to thank the Turkish Sign Language interpreter,
Neveda Öner,
and all her team, for having made this video possible.
The agenda is very short.
We will just provide some general characteristics
of the video, before watching it.
Let's take a look at these characteristics.
The video we are about to show is without sound
and it is subtitled in the national language.
Finally, this video is a replica of the International Sign video.
This means that the interpreter has translated the signs
into the national Sign Language,
following the same order of words and expressions
as the original video in International Sign.
OK, let's watch the video now!
Merhaba.
Güle güle.
Nasılsın?
Nerelisin?
Ne zaman buluşuyoruz?
Sonraki toplantı, hangi tarih?
Haftaya görüşürüz.
Geri döneceğim.
Rica ederim.
Lütfen.
Teşekkür ederim.
Afedersiniz.
Sizi beklettiğim için üzgünüm.
Yardımcı olabilir miyim?
Affedersiniz, ben…?
Rica etsem…?
Seni görmek güzel.
Burayı imzalar mısın?
Yolculuğun nasıldı?
Kendinizi tanitmak ister misiniz?
Şimdi bir kahve / çay molası mı?
Kahve mi çay mı seversin?
Saat kaç?
Metni, telefon, iPad ya da dizüstü bilgisayarinizdan mi okumak ister misiniz?
Ekranınızda daha küçük mü yoksa daha büyük harf mi istiyorsunuz?
Metin icin hangi renkleri istersiniz?
Ekrandaki metni okuyabiliyor musunuz?
Online.
Hangi platform / sağlayıcı.
Yakınlaştır.
Teams.
Skype.
WebEx.
Ekranınızdaki metni görebiliyor musunuz?
Harfler iyi mi yoksa çok mu küçük yoksa çok mu büyük?
Metin için başka bir arka plan mı tercih edersiniz?
Metni ustte mi kullanmak istersiniz?
Metni altta mi kullanmak istersiniz?
API kodu.
Giriş kodu.
Parola.
Mikrofonunuzun sesini kapatın.
Videonuzu kapatın.
Sohbet (chat) kutusunda sorularinizi sorunuz.
Sol tarafta görüyorsunuz.
Sağ tarafta görüyorsunuz.
Ekranın üst kısmında görüyorsunuz.
Ekranın altında görüyorsunuz.
Ekran paylaşımı.
0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5
6 - 7 - 8 - 9 - 10
11 - 12 - 13 - 14 - 15
16 - 17 - 18 - 19 - 20
10 - 20 - 30 - 40 - 50
60 - 70 -80 - 90 - 100
100 - 200 - 300 - 400 - 500
600 - 700 - 800 - 900 - 1,000
1,000 - 2,000 - 3,000 - 4,000 - 5,000
Exercises.
The exercises for this video lecture are in the Trainer’s Guide
and the PowerPoint file.
[LTA outro music]
LTA - LiveTextAccess.
Universitat Autònoma de Barcelona.
SDI - Internationale Hochschule.
Scuola Superiore per Mediatori Linguistici.
2DFDigital.
The European Federation of Hard of Hearing People - EFHOH.
VELOTYPE.
SUB-TI ACCESS.
European Certification and Qualification Association - ECQA.
Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union.
Erasmus+ Project:
2018-1-DE01-KA203-004218.
The information and views set on this presentation
are those of the authors
and do not necessarily reflect the official opinion
of the European Union.
Neither the European Union institutions and bodies
nor any person acting on their behalf
may be held responsible for the use
which may be made of the information contained here.